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分析和思考北京大学口腔医学专业留学生教育管理现状

2011-11-22 11:22 作者:admin 点击:
本文简介:此文由计算机论文网整理提供,如需帮助请联系我们在线客服,谢谢 本文从北京大学口腔医学院留学生现状入手,分析我校口腔医学专业留学生的招生政策、年龄结构、生源地、学历结构、语言状况及留学动因,揭示当前我国口腔医学专业留学生教育管理过程中出现的文化差异、语言能力差异及人文素质教育缺乏等主要问题,提出改进我校口

    1.北京大学口腔医学院留学生现状分析
     1.1人数。北京大学口腔医学专业海外留学生的招收人数从2003年和2004年的分别12人,增加到2005年的17人,再到2006年的25人和2007年的24人,呈现出逐年上升的趋势。经过严格的筛选,能够进入口腔医学院学习的留学生数量也从2003级的5人,增加到2004级的11人,再到2005级的15人。
    1.2年龄。留学生的平均年龄为24.1岁,其中男生的平均年龄为24.8岁,女生的平均年龄为23.2岁。他们正处于世界观和人生观的建构时期,求知欲和可塑性都较强,但同时他们的逆反心理也较强,心理矛盾冲突较多。
    1.3来源地结构。31名留学生中,韩国留学生人数最多,共有15人,占留学生总人数的48.4%,其次为几内亚比绍和中国台湾地区,均各占12.9%。此外还有少量留学生来自加拿大、美国、日本、菲律宾。
    1.4学历构成。在31名留学生中,高中毕业后通过考试申请来华留学人数占留学生总人数的61.3%;其余留学生一部分是在本国大学毕业后(非口腔医学专业)免试来华学习口腔医学的,另一部分是已在本国考入大学,但因对所学专业没有兴趣转而来华学习口腔医学的。这些留学生的综合素质参差不齐,专业基础也不尽相同。
     1.5语言水平。在31名留学生中,汉语水平较好、听说读写无障碍的学生约占总人数的38.7%,而汉语听说写能力较差的学生约占32.2%,汉语水平一般的学生占29.1%。这说明留学生整体的汉语水平不高,这对他们之后的专业学习会产生不利影响。
     1.6留学动因。家庭因素是首要原因,留学生家庭成员多为牙医或开有牙科诊所;其次牙医在国外的收入水平和社会地位高、声誉和职业前景较好,也是他们来华学习口腔医学的重要原因之一;再加上英美等发达国家口腔医学专业的录取分数线较高、学费昂贵、入学申请考试手续繁琐、语言水平考试门槛较高,在此情形下,我校以其较为完善的医学教育体制、大大低于西方国家的留学费用、相对容易的入学考试等条件,吸引了这些海外学生来华学习口腔医学。
     2.口腔医学专业留学生教育管理中出现的主要问题
     2.1文化差异。和其他专业留学生一样,口腔医学留学生也是来自不同国家,其文化背景、宗教信仰、道德观念、风俗习惯、社会价值等等与中国有明显的差异。